8月29日上午10点，创新创业学院在教学楼309召开2020-2021第一学期《创业基础》课程教学研讨会，本次会议主要内容围绕本学期19级扩招班《创业基础》课程的教学相关内容开展一系列研讨活动。创新创业学院院长孟德娜、副院长王铁秋，及全体创业基础课程专兼职教师参加了本次教研会议。

会上，孟德娜院长首先就2020-2021学年第一学期19级扩招班学生情况，初步拟定的《创业基础》课程标准和授课计划供大家研讨。19级扩招学生学习能力较校内学生水平稍显不足，学习时间也比校内学生分散。因此，在参照本课程校内学生教学内容的基础上，就19级扩招学生的学情，《创业基础》课程的授课计划进行了针对性的适当调整。在保证教学质量的前提下，使学生能够最大程度吸收理解本课程的学习内容，并能够学以致用，有所收获。本学期的《创业基础》课程采用线上慕课教学模式，教学资源选用超星尔雅慕课中复旦大学姚凯老师教授的《大学生创业导论》。《创业基础》课程旨在让学生能够将所学理论知识与个人生活与工作经验相结合，特别是为准备创业或正在创业的学生们提供理论支撑与帮助。

在随后的教学研讨活动中，各授课教师也发表了自己关于本门课程的相关意见与建议。邓书沫老师指出在教学过程中的沟通反馈有两点要注意，第一，授课教师要尽快加入自己所教扩招班级的联络群内，教学任务要在班级联络群和超星尔雅慕课平台同时发布，保证学生能够有效接收学习任务通知信息；第二，授课教师要每周反馈学生学习情况，督促学生在学习周内完成当周任务并做好考勤工作。考虑到许多学生白天都需要上班工作的实际情况，贺立萍老师建议道，慕课视频可以采取全开放的形式下发教学任务，签到周期为一周，便于学生弹性学习，姜楠老师建议指出，在超星尔雅慕课平台的学生管理上，可以采取分班制，这样方便对不同专业和班级学生进行统一管理。

最后，孟德娜院长对本次教研会议进行了总结，根据大家的意见与建议，创新创业学院将一步调整19级扩招班《创业基础》课程的授课计划和课程标准，重点调整了慕课平台课程的教学内容，使之符合扩招学生的学习需求和接受程度。规定全体授课教师主动联络学生调整超星尔雅平台，做好线上教学的前期准备工作，按照既定计划9月3日正常开课，并下发学生当周学习任务时间，并要求授课教师对学生上一周学习情况和考勤情况做反馈。要实时追踪学习任务完成不佳学生，督促学生完成学习任务。

通过此次教学研讨活动，提升了我校创新基础课程师资在线开展教学的能力和水平，确保了疫情防控期间扩招学生的《创业基础》公共必修课程线上教学工作规范有序开展，对推进我校创新创业课程范式起到促进作用。创新创业学院全体授课教师已经做好充分准备，为新学期新同学的到来奉献最大热情。截至发稿时，教学准备工作全部完成，任课教师开始线上授课。

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